La place des jeunes dans les jumelages
Pour créer un partenariat durable, il est nécessaire de le placer sur une base aussi large que possible. La présence de participant(e)s et membres jeunes est importante. Quels thèmes et projets sont adaptés à ce public ? Comment communiquer pour les atteindre ? Quelles sont les conditions pour un engagement actif et durable ?
Quelques chiffres
Le groupe des 16 - 25 ans est sous-représenté dans les activités des jumelages franco-allemands. Certes, de nombreux projets et échanges avec des jeunes (échanges scolaires, camps de vacances...) sont proposés mais la participation est souvent passive. L'implication dans l'organisation de ces échanges et la présence à des postes à responsabilités dans les structures des jumelages sont rares.
Publications intéressantes :
PANORAMA #5 Jumelages : passer le relais entre générations, OFAJ
PANORAMA #8 – Faire avancer la décarbonation dans la mobilité des jeunes
Groupe cible JEUNES
Les expériences à l'étranger ont un impact important sur le développement personnel et professionnel futur, quels que soient la durée et le format du séjour. Les partenariats communaux offrent un cadre de confiance et sécurisant pour proposer des échanges adaptés au public. À côté des rencontres culturelles, scolaires et des séjours de langues, il est indispensable de penser à d'autres formats et à de nouveaux thèmes.
Quelques éléments importants :
- Comprendre les centres d'intérêts des jeunes dans la commune (quelles associations intéressent les jeunes? Quels lieux sont privilégiés ? Existe-t-il un conseil municipal des jeunes ?...)
- Bien choisir les moyens de communication. La petite annonce dans le journal est certainement pertinente pour la visibilité mais il est recommandé de réfléchir aux moyens de communication utilisés par les jeunes : médias sociaux, bouche-à-oreille, journal de l'école...
- Donner des responsabilités aux jeunes. La plupart des jeunes préfèrent s'engager de manière active et il est important de leur donner la possibilité de proposer des activités et des projets, de les laisser gérer un budget et développer eux-mêmes leur communication. Des membres expérimentés peuvent accompagner et servir de personne ressource.
- Nouveaux formats et thèmes. Les projets et activités qui produisent un résultat durable et pertinent sont souvent très appréciés, par exemple des projets dans le domaine de l'environnement. Vous trouverez des exemples d'activités ici.
- Ne pas oublier le suivi. Faire un compte-rendu et présenter les projets peuvent grandement renforcer la visibilité du jumelage et contribuer à trouver de nouveaux participants et membres. Les jeunes peuvent prendre le rôle d'ambassadeur pour les jumelages et faire part de leurs expériences.
Publications intéressantes :
Retour vers le futur - Regards des jeunes en France et en Allemagne OFAJ, 2023.
101 idées pour l’amitié franco-allemande, Ed. : Commission franco-allemande de la Jeunesse, 2019
- Camp pour planter des arbres, verdir la ville
- Concours pour créer de nouvelles infrastructures (aire de jeu, cours d'école...)
- Participation commune à un concours (Ville en selle...)
- Échange jeune en autonomie
- Échange et activités sur les sujets suivants : environnement, numérique, graphiti, photographie...
Responsables, ensemble
De nombreux partenariats communaux ont été créés dans les années 1960 ou 70. Les initiateurs ont façonné et développé cette relation, noué des liens et ont mis en place différentes activités. Ces expériences constituent une richesse énorme pour le jumelage, qu'il faut absolument préserver. En même temps, il est important de réussir à continuellement intégrer de nouvelles personnes aux activités et à confier à des plus jeunes des postes à responsabilités. Le passage de flambeau entre les générations fonctionne au mieux quand il a lieu petit à petit et non pas par une césure brusque.
- Création d'un comité jeune ou d'un référent jeune au sein de l'association
- Rester en contact avec les anciens participants aux projets et leurs familles
- Oser essayer de nouveaux formats, laisser de la place aux idées des jeunes
- Oser donner des responsabilités aux jeunes (conception d'un projet, d'un programme, budget, communication...)
- Proposer des formations qui peuvent être un atout pour les jeunes (gestion de projet, cours de langue..)
- Reconnaissance et valorisation par un certificat, lettre de recommandations...